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吉林大学双学士学位教育管理办法（修订）

 

第一章　总　则

 

第一条 为培养具有全面知识结构和社会适应能力的高素质复合型人才，满足大学生多元化学习需求，提高大学生就业创业能力的有益尝试 ,我校开展双学士学位（以下简称“双学位”）教育工作。加强双学位教育教学管理，根据《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》、《吉林省高等学校双学位教育管理暂行办法》和《吉林大学本科学分制管理办法》有关规定，特制定本办法。

第二条　双学士学位是指在校普通本科生在完成主修专业的同时，学有余力，根据双学士学位管理规定，经学生自愿申请，学校考核同意，再完成跨学科门类的另一专业的学位课程，达到授予条件，可获得另一个学科门类的学士学位。

第三条 申请设立双学位专业学院，应以现有学科专业为依托，具备完备的师资力量和培养条件，符合社会对人才的需求。学院向教务处提出申请，并就专业名称、专业设立的必要性、培养目标、教学计划、师资力量、办学条件、生源预测、招生数量、经费核算等方面进行论证。双学位专业的设立须经学校主管部门审议通过后，报吉林省学位委员会审批。

第四条　双学位专业设置原则上应与学校现有的本科专业为依托；如为新设置专业，由学校选择最相近学科授予学位。

第五条　双学位教育是学校本科教育的重要组成部分，纳入学校的本科教学管理体系，实行院长负责、本科教学的副院长组织实施、学分制管理的运行模式，学制为2年。

 

第二章　教学安排

 

第六条　双学位专业的培养方案由专业开办学院（以下简称“开办学院”）制订，教务处审批后执行。开办学院可采取多种形式为学生提供学习机会。

    第七条 双学位专业的培养方案应系统地反映本专业的基础理论、基本知识、基本技能，包括文字表述和教学计划及进程表。教学计划及进程表由先导课程、学科基础课程、专业课程和实践教学环节四部分组成。其理论教学总学分不低于60学分，独立实践教学环节15学分左右。

第八条　开办学院应严格执行双学位专业的培养方案，在每学期开课前，根据双学位专业的教学计划及进程制定开课计划，组织学生选课。若教学计划调整，应报教务处审批。

第九条  双学位教育单独组织教学，单独组织学分认定考试。

第十条  学校对双学位教育的教学质量全面监督、管理，定期检查，保证其培养质量。

 

第三章　报名、录取、收费及管理

 

第十一条　双学位教育的年度招生计划由教务处统一制定，招生工作由教务处统一组织安排，各开办学院具体实施，每学年进行一次，安排在春季学期进行。

第十二条　具有我校正式学籍的全日制在校本科生，学有余力，其主修专业课程成绩应获得的平均学分绩点达2.0及以上，无纪律处分记录，在第二学年或第三学年自愿申请跨学位类型修读一个双学位教育。学校经审查，根据名额择优录取，报省学位办注册备案。

第十三条 双学位教育收费严格按照省发改委、省财政厅和省物价局有关规定执行，收取的学费纳入学校财务处统一管理。

第十四条  学生修读双学位专业按年度向学校交纳学费，每学年开课前一次性缴清。

第十五条　学生所在学院（以下简称“主修学院”）须将学生学习和奖惩情况及时通知开办学院。开办学院在取消学生资格时须形成书面材料，报教务处审批备案，并通知主修学院。

 

第四章　课程修读和成绩考核

 

第十六条　学生在双学位学习期间，有下列情况之一者，取消其双学位资格：

（一）在主修专业学习中受到学业预警的；

（二）受到学校纪律处分的；

（三）学生本人申请终止学习的；

（四）未缴纳学费的。

第十七条　被取消双学位资格的学生，其双学位已修完的课程可以作为主修专业的任意选修课记载成绩。

第十八条　双学位专业课程若与主修专业课程上课时间冲突，允许学生每学期申请免听一至二门课程（实践教学环节除外）。

第十九条　学生修读双学位专业课程与主修专业课程内容、学分相同或相近，可申请免修。每生限定免修8学分，每学期由开办学院统一上报免修申请，教务处审批。

第二十条　双学位教育课程考试要求与主修专业相同。

第二十一条　学生选定课程后，应按时完成教师布置的作业及其它必修环节。累计缺课达三分之一者，或作业、实验完成量少于规定的三分之二者，均不允许参加课程考试，不能获得该课程学分。

 

第五章 学位证书颁发

 

第二十二条 应届本科毕业生修完双学位教育规定的全部教学内容，并取得相应的学分，经学位评定分委员会评审，名单报送教务处。由教务处负责主修和双学位资格对照审核，对获得主修专业学士学位的学生，名单报校学位评定委员会，通过后颁发国务院学位委员会授权的双学位教育专业学位证书。

 

第六章　附　则

 

第二十三条　学校不按双学位教育专业发放就业派遣证。

第二十四条　本办法由教务处解释。

第二十五条  本办法自发