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校内教师：
良好的教学不仅仅只是给学生呈现有价值的内容，在呈现的方式上，还需要有创意的“设计”。本工作坊旨在从师生心理沟通、学生对于教学信息接收的心理特点等角度，帮助教师了解每一次具体的课堂设计对于教学工作的重要性，并学会一些基本的设计技巧。
一、工作坊主题：课堂“心”思维---基于心理学原理的课堂设计
二、主要内容：
1.课堂细节决定成败
2.内容是核心竞争力
3.打动人心的课程设计
4.活跃气氛的心理学“诡计”
三、主讲人：胡远超
公共卫生学院教师，心理学博士，二级心理咨询师考评员，德国催眠协会认证催眠师。主要研究方向为咨询心理学及学校心理教育。
四、时间：2014年5月16日，9:00
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